Clase Gran Grupo 25/01/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?




1. He aprendido a saber extraer de un programa de televisión su metodología, los diferentes recursos y los objetivos para los niños de educación infantil.


2. Hemos hecho un trabajo por grupos, en los que hemos seleccionado un programa infantil, en nuestro caso "Pocoyo" y hemos extraído los elementos anteriormente expuestos.

3. No creo que debamos mejorar nada, ha sido una clase muy entretenida y constructiva.


4. Al principio no sabíamos muy bien como hacerlo, pero en cuanto el profesor nos lo ha explicado bien al grupo, me ha resultado muy sencillo.

Seminario A 19/01/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?
5. ¿Cómo vas a usar las redes profesionales?
6. ¿Qué importancia pueden tener para tu futuro laboral?




1.Hoy he aprendido las diferentes redes sociales, tanto las personales (Tuenti o Facebook), como las profesionales (Xing o Linkedin). La red social "Twitter" estaría entre las personales y las profesionales.


También he aprendido que "BIT.LY" es un compresor de direcciones URL.

2. Hemos explicado las redes sociales y hemos tenido que crearnos una cuenta en Twitter y en Linkedin.





3. No tenemos que mejorar nada.

4. He tenido algún problema al entender como funcionaba el "Twitter" y me parecía muy compleja la red social "Linkedin".

5. Voy a utilizar las redes profesionales de la misma manera que las personales, solo que mi objetivo será el estar conectado a esa red para buscar trabajo o para informarme de mis intereses en el ámbito profesional.

6. Mucha importancia, porque con las redes sociales puedes estar informado de tus intereses en cualquier momento y puedes contactar con la gente que desees en el acto.

Clase Gran Grupo 18/01/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?




1. Hoy he aprendido cuáles son los diferentes medios informáticos.


2. Hemos explicado el tema 5, referente a todos los medios informáticos, como he dicho anteriormente.





3. Podemos mejorar la atención en clase y el silencio, ya que, como siempre, había momentos en los que no escuchaba al profesor.


4. No he tenido ningún problema, me parece un tema bastante sencillo.

Seminario A 12/01/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?

1. La etiqueta de título de una página web de llama "Tittle" y también he aprendido a trabajar con el programa "Ardora".


2. Hemos trabajado con el programa "Ardora", que sirve para generar actividades multimedia interactivas. Hemos creado dos actividades que luego las hemos subido al campus: primero hemos creado un puzzle y después una actividad llamada "cuenta monedas". Las dos actividades creadas para alumnos de educación infantil.
Es un programa bastante bonito y me ha gustado mucho trabajar con él, ya que nunca había manejado estos programas y me parecen espectaculares para hacer actividades para los niños.





3. Esta clase ha sido muy entretenida y amena  y bastante interesante, porque con programa como estos son los que podremos manejar en un futuro para las oposiciones y para nuestro futuro puesto de maestro.


4. No he tenido ningún problema.

Case Gran Grupo 11/01/12

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?


1. Hoy hemos aprendido los diferentes medios audiovisuales que hay.


2. Hemos explicado el tema 4, que trata de los medios audiovisuales como he dicho anteriormente.
Primero hemos comenzado con la imagen estática, en la que el profesor ha ido proyectando imágenes y hemos comentado lo que sugieren los determinados colores, la impresión que nos da a nosotros al ver dichas imágenes, etc.
A continuación,hemos explicado el cine y seguidamente la TV. De este último medio me ha llamado la intención una diapositiva que ponía que la TV no es una niñera, ya que los padres para quitarse el peso de los hijos los ponen delante de la televisión para que no molesten. Yo estoy completamente de acuerdo con la diapositiva, ya que hay que pasar tiempo con ellos e interactuar en su desarrollo, porque pienso que la crianza de un hijo es la cosa más bonita que puede tener un padre o madre y ponerlos delante de la televisión para que no den guerra no es criar a un hijo.
Al final de la clase, hemos visto un vídeo llamado "World Builder", en el que se ve a un hombre hacerle revivir a una mujer enferma, que es su propia pareja, algún momento en el que ella ha sido feliz. El hombre ha hecho revivir ese momento a través de sus manos, de las nuevas tecnologías, con la que construyen pisos, aceras, árboles y luego les va dando color, todo ello para conseguir la felicidad de su pareja.

3. Aunque siempre digo lo mismo, podemos mejorar la atención en clase y tenemos que dejar de hablar. El profesor ha tenido que interrumpir la clase para llamar la atención por el ruido que había y ha pedido respeto.

4. En muchos momentos no escuchaba bien al profesor por el ruido que había.

Clase Gran Grupo 22/12/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?

1. Hoy he aprendido que un medio didáctico es aquel que modifica, hace y redacta para la clase; y el recurso didáctico es lo que viene de fuera.
2. Hemos dado el tema 3 completo: lo citado anteriormente, los problemas de los medios didácticos, los medios telemáticos, la selección de medios y la evaluación de medios.
3. Como siempre he dicho, podemos mejorar el comportamiento en clase, ya que el profesor se está quedando afónico y hay momentos en los que no se entiende lo que está explicando.
4. Prestar atención y entender al profesor.

Seminario A 15/12/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?

1. No he aprendido nada nuevo, ya que las presentaciones de mis compañeros eran muy similares a las de los otros compañeros de días anteriores.
2. Hemos visto las exposiciones de mis compañeros de “Los sentidos”.
3. Podemos mejorar la atención hacia los compañeros que exponen, ya que si nos ven enredando o molestando se pueden distraer y están antes una valoración del profesor.
4. No he tenido problemas.

Clase Gran Grupo 14/12/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?

1. Hoy he aprendido que dicen las diferentes áreas y objetivos del decreto de las TIC.

2. Hemos estado buscando en el decreto todos los puntos que hablan de las TIC en el currículum de infantil.

3.Podemos mejorar la atención en clase al profesor y el respeto a los compañeros que sí quieren enterarse de la clase y que por el ruido no hemos podido atender como quisiéramos.

4.En mi caso, no he traído ordenador a clase y teníamos uno para cinco personas, por lo que no me he podido manejar como quería y he tenido que depender de lo que hacía la compañera que tenía el ordenador.

Seminario A 1/12/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?



1. Un compañero ha hecho una objeción en el trabajo de unas niñas que había utilizado a un compañero como sordo y lo habían puesto a la izquierda de los compañeros, cuando lo idóneo sería que estuviese en el medio para poder recabar toda la información posible.

2. Hemos expuesto por grupos el trabajo de los sentidos con la pizarra digital.

3. Podemos mejorar en las siguientes exposiciones que los compañeros que no expongan ni hagan de niños se queden en silencio para que se haga mejor la exposición.

4. En nuestra exposición, el power point se pasaba solo y hemos tenido problemas a la hora de exponerlo-