Clase Gran Grupo 14/12/11

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?

1. Hoy he aprendido que dicen las diferentes áreas y objetivos del decreto de las TIC.

2. Hemos estado buscando en el decreto todos los puntos que hablan de las TIC en el currículum de infantil.

3.Podemos mejorar la atención en clase al profesor y el respeto a los compañeros que sí quieren enterarse de la clase y que por el ruido no hemos podido atender como quisiéramos.

4.En mi caso, no he traído ordenador a clase y teníamos uno para cinco personas, por lo que no me he podido manejar como quería y he tenido que depender de lo que hacía la compañera que tenía el ordenador.

Clase gran grupo 23-11-2011

1. ¿Qué he aprendido hoy?
2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?


1. Hoy he aprendido cuales son los criterios, áreas, objetivos y contenidos en la LEEX y en el currículum que se refieren a las TIC en educación infantil.


2. Hoy en clase el profesor ha expuesto el powerpoint del tema 2 en el que se ha incluido un mapa conceptual que ha mi criterio me ha parecedo muy importante en el que podemos ver como las TIC en la educación estan basadas en los medios de comunicación (audiovisual, informático y telemático) y como afianza la sociedad del conocimiento del s. XXI y que da inicio a la sociedad de la información a finales del s.XX.
También hemos podido ver en que consiste la competencia digital, la cual necesita de una serie de habilidades para tramitar la información y poder transformarla en conocimiento.
La última media hora de clase, hemos buscado los criterios, áreas, objetivos y contenidos de las TIC en la educación infantil que se encontraban en el currículum y la LEEX.

3 y 4.Podemos mejorar el ruido excesivo que había en clase por estar hablando y no atendiendo al profesor, ya que ha habido momentos en los que no escuchaba las explicaciones de éste.