2. ¿Qué he hecho en clase?
3. ¿Qué podemos mejorar?
4. ¿Qué problemas he tenido?
1. Un compañero ha hecho una objeción en el trabajo de unas niñas que había utilizado a un compañero como sordo y lo habían puesto a la izquierda de los compañeros, cuando lo idóneo sería que estuviese en el medio para poder recabar toda la información posible.
2. Hemos expuesto por grupos el trabajo de los sentidos con la pizarra digital.
3. Podemos mejorar en las siguientes exposiciones que los compañeros que no expongan ni hagan de niños se queden en silencio para que se haga mejor la exposición.
